No esforzarse lo suficiente y más señales que indicarían problemas de aprendizaje

Texto: Irina Kenigsberg

Muchos niños presentan dificultades para leer, escribir o realizar otras tareas en la escuela en algún momento, pero eso no implica que tengan problemas de aprendizaje. En general, hay varios síntomas relacionados que, además, se sostienen en el tiempo. Descubre cuáles son, para no dejarlos pasar.

¡Hora de hacer la tarea! ¿Será que no tiene ganas o que le cuesta resolverla? - Foto: Thinkstock

Síntomas más frecuentes

Según la información provista por la Asociación Americana de Discapacidades del Aprendizaje (EEUU), son los siguientes:

· Períodos de concentración cortos.

· Mala memoria.

· Dificultad para seguir indicaciones.

· No poder distinguir letras, números o sonidos.

· Habilidades de lectura y/o escritura pobres.

· Problemas de coordinación mano-ojo.

· Dificultades con las secuencias.

· Desorganización y otras dificultades sensoriales.

Otros síntomas

Si bien los mencionados son los principales, estas son otras señales de que puede haber problemas de aprendizaje, como se indica desde el Instituto Nacional de la Salud Infantil y Desarrollo Humano Eunice Kennedy Shriver:

· Comportamiento impetuoso.

· Respuestas inapropiadas en la escuela o en situaciones sociales.

· Dificultades para mantenerse en una tarea (se distrae fácilmente).

· Dificultades para encontrar la forma correcta de decir algo.

· Desempeño académico inconsistente.

· Forma de hablar inmadura para su edad.

· Dificultad para escuchar.

· Problemas para lidiar con cosas nuevas en la vida.

· Inconvenientes para entender problemas o palabras.

Más señales

A veces, los indicadores no son tan claros y muchos niños, por vergüenza u otros motivos, hacen lo imposible por esconder sus dificultades. La organización sin fines de lucro Child Mind Institute presenta esta lista de señales menos obvias que pueden aparecer en el aula:

· No alcanzar su potencial. Se nota sobre todo cuando hay una diferencia entre lo que parece que un niño podría ser capaz de hacer y lo que realmente logra hacer. Por ejemplo, un estudiante cuya inteligencia es obvia en persona, pero no se refleja en sus calificaciones. O uno que escribe ensayos fantásticos pero tiene dificultades serias para resolver ejercicios matemáticos básicos.

· No esforzarse lo suficiente. Muchas veces se cree que es por pereza. Sin embargo, ese niño podría estar intentando mejorar, y fallando.

· Esconderse. Como mencionamos, los niños con dificultades de aprendizaje a veces tratan de esconder sus problemas de sus profesores y compañeros. Por ejemplo, cuando un niño es excesivamente tímido en el aula.

· Portarse mal. ¡También es otro modo de esconderse! Al ser desafiante o convertirse en el payaso de la clase, un niño puede estar desviando la atención de sus problemas de aprendizaje.

Ten en cuenta que ninguno de estos síntomas ni señales son suficientes para determinar que una persona tiene problemas de aprendizaje. Es necesaria una evaluación profesional para poder realizar ese diagnóstico.

Y tú, ¿qué crees que harías si tu hijo tuviera este tipo de dificultades? Cuéntanos en nuestro Twitter, EstiloYahoo.

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